新潟市議会 2022-10-04 令和 ４年決算特別委員会第２分科会−10月04日-03号
次に、第３項委託金、第５目教育費委託金、在外教育施設派遣教員委託金は、海外の日本人学校に勤務する教職員に係る国からの委託金です。 次に、26ページ、第25款諸収入、第５項雑入、第３目雑入は、過年度の職員手当等の返納金です。 ○吉田孝志 分科会委員長 ただいまの説明に質疑はありませんか。 ◆青木学 委員 スクール・サポート・スタッフの関係です。
次に、第３項委託金、第５目教育費委託金、在外教育施設派遣教員委託金は、海外の日本人学校に勤務する教職員に係る国からの委託金です。 次に、26ページ、第25款諸収入、第５項雑入、第３目雑入は、過年度の職員手当等の返納金です。 ○吉田孝志 分科会委員長 ただいまの説明に質疑はありませんか。 ◆青木学 委員 スクール・サポート・スタッフの関係です。
次に、第３項委託金、第５目教育費委託金、在外教育施設派遣教員委託金は、海外の日本人学校に勤務する教職員に係る国からの委託金です。 ○小柳聡 委員長 ただいまの説明に質疑はありませんか。 ◆青木学 委員 教員業務支援員のことで伺います。新年度は倍増ということで、努力をしたと思っていますが、配置は単純に規模順のような形で進めていくのでしょうか。
次の第３項委託金，第５目教育費委託金，在外教育施設派遣教員委託金は，海外の日本人学校に勤務する教職員に係る国からの委託金です。学校現場における業務改善加速事業委託金は，スクールロイヤーの配置や働き方改革のリーフレットの作成等に係る文部科学省からの委託金です。
次に，第３項委託金，第５目教育総務費委託金のうち，在外教育施設派遣教員委託金は，海外の日本人学校に勤務する教職員に係る国からの委託金です。 次の学校現場における業務改善加速事業委託金は，スクールロイヤーの配置等に係る国からの委託金です。 次に，第25款諸収入，第５項雑入，第４目雑入は，青年海外協力隊への派遣がなくなったため，予算額はゼロとなります。
海のずっと向こうの先ですが、こういう被害が起こると、特に今回は日本人学校といいますか、語学留学で大変多くの日本人の方が行って、倒壊に巻き込まれるという大変痛ましい中身でもあり、人ごとではないなという感じがしているんですが、大きな地震があってビルが倒壊するたびに、ここ三条でも人ごとではないなといつも感じて、その機会をとらえて耐震についての質問をするんですが、毎回言っているように、この三条庁舎も非常に耐震性能
みんな自分たちで日本人学校をつくったりなんかします。それに対して日本の世論というのは外国から来た子どもにもきちんと手を差し伸べるということですね。私は、本当にそれは日本人のいいところだと思うし、そのことについては大賛成だし、誇りにも思っています。ただ、今申し上げたようにそういう関係にあるということをもう少し理解しながら国際関係もやっていかなきゃいかんかなというようなこともあるんですね。
また、帰国子女につきましては教育委員会では必ず日本人学校に在籍していたのかなど、保護者に日本語の理解度を確認しております。 次に、帰国外国人の児童生徒の転入後の各小中学校の取り組みについてでございますが、各学校では受け入れに際し保護者、児童生徒と面談し、学習面、生活面、日本語理解度について詳細に実態把握を行います。各学校では実態に応じて支援体制を整えて指導に当たります。
それで、先ほどの中で、ちょっと答弁の中で落ちてる部面といたしまして、国が、海外に日本人がたくさん出かけて、企業等で働いている職員の子供たちがいわゆる日本人学校というのをつくっております。イギリスの日本人学校には、1,000人くらいの規模の子供たちが勉強しているということもあります。また、韓国、東南アジアにもたくさん行っておりまして、そこにも日本人学校があるわけです。
トルコと日本というのは、非常に親密な間柄で、日本人学校というんですか、日本語教育の、何か学校では、柏崎のところにトルコの文化を伝える施設があるということで、非常に誇りにしているということで、そういうこともですね、やはり柏崎にとっては名誉なことかと思いますので、ただの意見として述べさせていただきます。 ○議長（戸田 東） ここで休憩をいたします。